(记者 刘磊 通讯员 曹正)“真没有想到，我会得到斯伦贝谢公司offer 。”西南石油大学石油工程2013 届毕业生王勇说。这位曾经迷茫的男生后来成了省级优秀毕业生，并与全球最大的油田技术服务公司签约。

　　王勇的变化得益于该校的“GPS”就业工作体系。具体来说，“GPS”就业工作体系指的是把G(Guidance)生涯辅导、P(Promotion)能力提升和S(Service)就业服务三者有机结合，为学生构建起“GPS”就业工作模式。

　　“‘GPS’就业工作模式的思路最大的不同，体现在三个转变，从注重就业率转向注重就业质量;从注重就业服务转向注重就业指导;从注重帮助学生找工作转向注重教会学生找工作。”该校学生职业规划与就业指导中心主任李德海介绍说。

　　以生涯辅导为抓手， 引导学生规划未来

　　刚踏进大学校门，王勇在学院举办的优秀毕业生成长交流会上，被一位在外企工作的学长的经历所吸引，于是便有了去外企工作的想法，但是“铁饭碗”观念，让王勇纠结。

　　王勇找到辅导员张浩。让王勇没有想到的是，辅导员给他布置了任务：去各听国企、私企、外企的一场宣讲会，并找出他们的用人标准，然后去这些企业实习……“当我做完这些后，我找到了方向。”王勇说。

　　“就业绝不只是大四的事情，因此，学生一踏入校门，我们就主动引导学生规划自己的未来。”李德海说。对此，学校面向低年级学生开设《大学生职业生涯规划》课程，开通生涯教育网络课堂，为学生提供专业选择和职业规划等个性化生涯辅导。不仅如此，学校还给新生指定了一位品学兼优的高年级学生，担任新生的“学长导导航员”，通过榜样的力量感染新生。

　　以能力提升为核心， 提高学生综合素质

　　计科院的李超在参加赛门铁克公司面试的时候，面试官还没有看完他的简历，就对他竖起大拇指。

　　之所以能得到全球第四大独立软件公司的青睐，是因为李超确实够优秀。在大学四年里，他参加了10 多项本科生创新基金项目、课外开放性试验，申报了3 项实用新型****。课外之余，还参加了学校组织的“助学见习工程”，接受写作、礼仪等方面培训。

　　据了解，这几年来，学校在课外开放实验项目专项基金上就投入110 万元，每年校级项目立项约400 项，其中校级重点项目约70 项。

　　此外，学校还鼓励各学院积极尝试“1+N”特色人才培养模式。“1”要求学生学业合格，力争学业优良，“N”要求学生发展个性和特长，强调因材施教，培养综合能力强、个体特点突出的特色人才。目前，石油工程学院和资源与环境学院都开设了国际合作班，着力培养高素质的国际化人才。

　　以就业指导与服务为窗口，助推学生成功就业

　　2012 届会计专业的陈雨霏毕业还没到一年，就被提拔为业务主管。“为什么我成长速度快，是因为我起步比别人早，而这些都是我在学校里通过挑战职场积累起来的。”陈雨霏所说的“挑战职场”指的是，西南石油大学每年面向全校学生举办的学生模拟求职的比赛。

　　“我们根据学生在不同阶段，进行不同侧重点的训练，为学生提供更好的就业指导与服务。”李德海说。

　　针对大一大二低年级学生，学校以“适应与规划”的主题，开展“生涯启航月”“职业规划大赛”等活动，大三大四的时候则以“就业与发展”的主题，开展“挑战职场”培训班、“赢在职场”训练营、“求职技能展示”等活动，通过情境模拟、模拟招聘、礼仪展示等，着重强化学生的应聘能力。

　　学校还历来高度重视就业困难学生的工作，为他们制定了个性化就业帮扶措施，关爱困难学生就业。通过摸查登记、个体咨询、专项资助、强化培训、特殊推荐、结对帮扶等六种方式，开展“飞翔助力六个一行动”即针对就业困难学生开展：一份就业能力提升计划、一次面对面的沟通交流、一次求职简历的指导、一次面试技巧的培训、一个就业岗位的推荐、一份求职费用的补助。通过“飞翔助力六个一行动”最终做到就业困难学生的重点培训、重点指导和重点推荐，实现就业困难学生的“就业梦”。

　　据了解，西南石油大学今年2013届本科毕业生初次就业率为92.5%，至此，该校本科毕业生就业率已连续13年保持在90%以上的较高水平，名列省属高校前列。“毕业生如果仅用一年的时间去构想未来发展，并找到一份理想的工作，在就业压力如此之大的今天，是不大现实的。我们构建 ‘GPS’就业工作体系，就是要让我们的学生在事业发展之路上飞得更高、更远。”该校党委副书记孙一平说。