我们的文章写了两期，收到很多同学给我的信，时间关系，未及一一回复。其中，有不少同学谈到自己在生活中与人相处，尤其是与同宿同学相处中不时会有人际冲突。影响生活、影响情绪，甚至也影响到学习。这次我们就来谈谈大学同学之间的相处。

　　我们总是生活在人群中，大学提供的人际空间更加有限，如何与同学相处不仅是我们的一种生活，也是生活对我们的一份考验。尤其是独生子女作为适龄大学生人数的不断增加，人际适应的问题会显得更加突出。

　　同学们在学习英语的时候都听老师讲这样一句话：任何时候，“I”永远要大写，在中文的“我”，说文解字说：是一个人手拿长矛保卫自己。可见“我”之神圣与重要。事实也是如此，所以大家也知道，在所有语词中，自己的名字是最美的音符，“我”是神圣不可侵犯的，同时我的尊严又是最为重要的。正因为如此，我们一代一代的人都在努力地为自己的名字添光彩。我们的自我需要张扬，我们的名字渴望闪光。

　　说到人际交往，一个大写的“I”，表明我们在生活中应该努力做到至少两件事情：足够的修养与完好的风度。修养是对己而言，既然我是一个大写的人，是一个富有尊严的个体，那么，足够好的修养便是自我的写照;同时我又是人群的一员，对人而言，一个完好的风度便是自我在他人面前的展示。

　　除此，在人际互动中，学会做“me”也是极为重要的。一个膨胀的自我却是人际适应的大碍。假想每个同学是一只气球，六人一室便是六个气球，如果有人把自己的气球吹得过满，自然就会挤压别人的空间，别人就难以生存，或许最终导致两败俱伤。所以，做“I”的同时我们也需要学会做“ME”，自我既是主格也是宾格。

　　要想更好地与同学相处，可从如下一些方面规范个人行为。

　　为自己“立法” 我们在生活中能看到许多受人尊敬的人无一例外是很好地规范了自我言行的人。哲学家康德说人要为自己立法，即是说个人的自律是做人的基础。人际关系从严格的意义上讲是一种心理关系，即使你的言行无可挑剔，别人也可能不喜欢你。但我们一定会赢得尊重。

　　让“契约”走进生活 在处理人际关系上，法国启蒙学者卢梭关于民主国家的“契约”思想在这里也大有可为。一旦我们和别人相处一室共同生活或是共同工作，学习，就不可避免地要和他人发生“关系”。妥善处理关系的良策便是让“契约”走进生活：因为大家共处一室，我不可以一人独霸天下，把自己的物品塞满房间的每一个角落;不可以别人在午睡，而我旁若无人地喋喋不休或是敲击键盘;不可以进出宿舍摔门打窗，不可以借东西不归还，不可以随心随性引吭高歌。知道检点自己的行为，知道人在关系中存在而不忘乎所以。

　　珍爱自我 事实上这是一个重要的人际交往的出发点，是良好人际交往的前提。生活中我们发现相当多的同学之所以缺少良好人际沟通，不被别人接纳，原因是他们自己首先不接纳自己。然而，世界是以你对自己的方式来对待你的，爱自己是一切爱的前提，心中有阳光才能温暖周围的世界。

　　善待他人 相处总是在人群之中，每个人都不尽相同，一如世界没有完全相同的两片树叶。个人不同的家庭背景，成长环境等使得人与人之间的差异要多于相似。相处对大家都是难题，其机巧便在于求同存异。欣赏他人的美好，包容他人的不足，善待他人的过失，我们便会有一条通往他人心灵的坦途。如同仁者所言：将他人对自己的冒犯写在沙土上，让风吹散，把他人对自己的好镌刻在石碑上，永记心间。

　　除此，还有另外一个人际交往方面的难题：就是很多同学不知如何与人交往，表现出紧张、焦虑甚至手足无措的情形。下期我们一起探讨如何在人际交往中“做一只不怕老鼠的猫”。